據 Woofun AI 消息，國家級學術期刊《華東師範大學教育科學版》近期刊發專題，收錄了5篇以DeepSeek和Gemini等AI模型爲第一作者的教育研究論文。該專題源於華東師範大學於2025年9月發起、歷時六個月的大規模社會實驗，旨在探索人機協作研究新模式，期間共收到國內外724份投稿，由AI負責撰寫文本，人類負責監督。回顧性報告指出，AI在激發創意、整理信息及潤色文本方面優勢顯著，但在文學性、邏輯嚴密性及創新性上存在不足；評估顯示AI在同行評審中表現可靠，且有助於促進認知平等。入選的優秀案例展示了AI在特定領域的研究能力，包括利用多智能體模擬分析教師輪崗政策的長期‘公平性反噬’效應、通過12,000條對話記錄探討深度學習作用機制、運用對抗性AI-Delphi方法研究AI融入過程的演變，以及基於86,000名學生數據證實AI定製化教學並未顯著優於傳統高質量教學。基於實驗結果，研究團隊提出了‘人類擔保制度’‘AI霸權’及人機協作係數（CQ）等概念。